   
|
Intensieve KennismakingBinnen 6 weken helderheid over mogelijkheden!DoelHet doel van de Intensieve Kennismaking is het verkrijgen van een compleet beeld van een deelnemer ten aanzien van leren, werken en persoonlijke ontwikkeling. Het traject levert een concreet plan van aanpak op voor terugkeer naar school en/of het vinden van aansluiting met de arbeidsmarkt. Met de Intensieve Kennismaking worden de volgende vragen beantwoord:
AanmeldingBij aanmelding van een deelnemer willen we graag informatie hebben over het huidige functioneren een deelnemer. We gebruiken hiervoor een aanmeldingsformulier, eventueel aangevuld met een detectie formulier. Met deze informatie en een intakegesprek zal en een heldere probleem- en vraagstelling worden geformuleerd en dan kan een deelnemer starten met de Intensieve Kennismaking. Bij vragen omtrent fysieke belastbaarheid, beroeps-/opleidingskeuze of persoonlijkheid vragen we rapportages van reeds eerder uitgevoerde onderzoeken aan te leveren. Als deze gegevens ontbreken of verouderd zijn, of de resultaten worden niet door de deelnemer geaccepteerd, is aanvullend onderzoek op het gebied van fysiek functioneel belastbaarheidsonderzoek en/of beroepskeuze-/loopbaanonderzoek noodzakelijk om de Intensieve Kennismaking uit te kunnen voeren. WerkwijzeDe Intensieve Kennismaking is opgebouwd uit verschillende onderdelen. Elk van de onderdelen onderzoekt een aspect van het functioneren en het presteren van de deelnemer. Verschillende deskundigen begeleiden de onderdelen. Aan de hand van hun bevindingen wordt er één beeld samengesteld over de mogelijkheden in leren en werken van de deelnemer. Vanuit dit beeld worden keuzes gemaakt en bepalen we samen met de deelnemer de stappen die nodig zijn om een leer/werk traject succesvol te doorlopen en daarmee aansluiting naar werk te vinden. ResultaatNa de 6 weken durende Intensieve Kennismaking is er aan de hand van alle onderzoeken een compleet beeld van de deelnemer verkregen met betrekking tot leren en werken. We maken een plan van aanpak, wat u in staat stelt om de deelnemer structuur en bescherming te geven in zijn persoonlijke leerweg en beroepsontwikkeling. Het TOTAAL in DELENOriënterend gesprekEr wordt eerst informatie gezocht bij de verwijzer. We hanteren een aanmeldingsformulier en/of een detectie formulier om er achter te komen waar de (leer) ontwikkeling vastloopt, welke vragen over het functioneren er zijn en welke bijzondere kenmerken in gedrag opvallen IntakegesprekOm aan de Intensieve Kennismaking deel te kunnen nemen dient voorafgaand een intakegesprek met de deelnemer en de school plaats te vinden. Het gesprek geeft in eerste instantie de zekerheid welke onderzoeken van belang zijn om de vraagstelling van u te beantwoorden. Daarnaast geeft het een indicatie welke inspanningen noodzakelijk zijn om de deelnemer terug te laten keren naar school en/of aansluiting te laten vinden met de arbeidsmarkt. Het gesprek neemt ongeveer 1 uur in beslag. Rapportage waarin de onderzoeksvragen concreet worden gesteld ontvangt u binnen één week. Fysiek functioneel belastbaarheidsonderzoekHet doel van dit onderzoek is, middels de Ergos- Werksimulator, data te verzamelen over de fysiek functionele belastbaarheid van de deelnemer. De fysieke arbeidsmogelijkheden qua krachten, duurbelastbaarheid en werktempo worden in kaart gebracht. Hoe de deelnemer omgaat met fysieke eisen in werk en op welke manier klachten ontstaan wordt geobserveerd en gerapporteerd. Daarnaast wordt tijdens dit onderzoek geobserveerd hoe de deelnemer werkt, hoe jij omgaat met eisen en opdrachten. Het onderzoek duurt 4-5 uur. U ontvangt een uitgebreide rapportage over de belastbaarheid, die in de eindrapportage van de Intensieve Kennismaking wordt verwerkt. Beroepskeuze- en loopbaanonderzoekOnder verantwoordelijkheid van onze beroepskeuzeadviseur worden capaciteiten, interesses, persoonlijkheidskenmerken en klachtenbeleving onderzocht middels tests en vragenlijsten. Het onderzoek neemt ongeveer 5 uur in beslag. De resultaten worden na het onderzoek met de deelnemer besproken. De rapportage van genoemde onderzoeken wordt in de eindrapportage van de Intensieve Kennismaking verwerkt. Intensieve KennismakingDe eerste twee weken van de Intensieve Kennismaking zijn gericht op het verzamelen van gegevens over het functioneren en het leren van de deelnemer in relatie tot terugkeer naar school en/of het vinden van aansluiting met de arbeidsmarkt. In de derde en de vierde week gaat de deelnemer zelf actief aan de slag om ontwikkelingsmogelijkheden te ontdekken op zowel persoonlijk als professioneel gebied. Onderdelen van de Intensieve Kennismaking zijn:Samenwerking / Sociale vaardighedenDoor middel van groepsopdrachten kijken wij hoe de deelnemer met anderen kan samenwerken. We onderzoeken hierbij of en hoe de deelnemer daar beter in kan worden.
Praktische vaardighedenIn elk beroep zit een combinatie van werken met data, dingen, materialen en mensen. In het ene beroep komt het element nadrukkelijker voor dan in het andere. Door het doen van verschillende opdrachten onderzoeken wij voor welke elementen de deelnemer de meeste aanleg, handigheid en vaardigheden heeft. Aanvullende opdrachten worden ingezet om geschiktheid voor een bepaalde beroepsrichting te bevestigen of te ontkrachten. Gedrag en bewegingIn dit blok maakt de deelnemer kennis met de mogelijkheden en onmogelijkheden van zijn/haar eigen lichaam. Er worden oefeningen en spelelementen ingezet die linken aan sport en psychomotore training. Door eigen ervaring en evaluatie wordt de deelnemer bewust van mogelijkheden en gedrag. De docent/instructeur geeft praktische tips om houding, gedrag en belastbaarheid te verbeteren. LeerbaarheidOm in de toekomst een functie te kunnen vervullen is het veelal noodzakelijk om een opleiding te volgen. Om de juiste leerbegeleiding te vinden, onderzoeken we op welk niveau en op welke wijze de deelnemer leert en hoe de studieresultaten verbeterd kunnen worden. Een ervaren docent zal dit onderdeel begeleiden. BeroepenoriëntatieIn dit onderdeel worden eigen wensen en kwaliteiten vertaald naar werkzaamheden en beroepsgroepen/sectoren die daarbij kunnen passen. Door een betere zelfkennis wordt het keuzeproces voor opleiding en beroep vergemakkelijkt. Middels gesprekken en opdrachten maken de deelnemers onder leiding van onze beroepskeuze adviseur hun eigen beroepsprofiel. ScholingsplanNa de uitvoering van de verschillende onderdelen ontvangt de deelnemer in de derde week van de Intensieve Kennismaking een rapportage met onze bevindingen over de mogelijkheden in relatie tot leren en werk. Scherp en duidelijk geven wij opvallende punten in het functioneren van de deelnemer weer en op welke manier en in welke richting de deelnemer zich het beste kan ontwikkelen. Dit is onze visie, bedoeld om de deelnemer aan het denken te zetten. Vervolgens gaat de deelnemer een eigen (scholings)-plan schrijven, waarin alle ideeën, wensen, antwoorden en vragen een plek krijgen. Het plan van de deelnemer leggen we naast onze visie en bespreken dit gezamenlijk. Dit geeft meer duidelijkheid over de best passende begeleiding tijdens de opleiding of leer/werktraject. Plan van aanpakIn de laatste week van de Intensieve Kennismaking maken we een plan van aanpak. We zetten op een rij hoe de deelnemer zich het best kan ontwikkelen wat de rol van docenten/begeleiders moet zijn. De aard en intensiteit van de leer en persoons- begeleiding worden ook benoemd. Het plan van aanpak staat in een rapport dat samen met de deelnemer en met ouders/verwijzers wordt besproken. |
|
